مسابقه کتابخوانی شهرستان البرز به مناسبت ماه مبارک رمضان

مسابقه کتابخوانی شهرستان البرز به مناسبت ماه مبارک رمضان

به مناسبت فرا رسیدن ماه مبارک رمضان مسابقه کتابخوانی در کتابخانه های عمومی شهرستان البرز برگزار می شود . 





منبع مسابقه کتاب آداب روزه داری ، احوال روزه داران

برگرفته از بیانات حضرت آیت الله العظمی خامنه ای

گردآورنده کتاب : علیرضا مختارپور قهرودی

ناشر کتاب : انتشارات انقلاب اسلامی
تعداد صفحات : 422

علاقمندان جهت شرکت در مسابقه به کتابخانه های عمومی شهرستان البرز مراجعه نمایند .

معرفی کتاب آداب روزه داری و احوال روزه داران

 

 معرفی کتاب آداب روزه داری و احوال روزه داران

 این کتاب برگرفته از بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی گزیده‌ای از مجموعه توصیه‌ها، نصایح، تحلیل‌ها و مواعظی است که در ماه‌های رمضان ۲۲ سال گذشته ـ از سال ۱۳۶۹ تا ۱۳۹۰ ـ در بیانات معظم له ارائه شده است. نسخه‌ی کامل این کتاب را میتوانید دانلود نمایید.

  

کتاب «آداب روزه‌داری احوال روزه‌داران» در تابستان ۱۳۹۱ چاپ گردیده است. کتاب حاضر گزیده‌ای از مجموعه‌ی توصیه‌‌ها، نصایح، تحلیل‌ها و مواعظی است که درماه‌های رمضان در طول ۲۲ سال گذشته ـ از سال ۱۳۶۹ تا ۱۳۹۰ ـ در بیانات حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای مدّظلّه‌العالی در ۴۲۲ صفحه توسط انتشارات انقلاب اسلامی و به کوشش جناب آقای علیرضا مختارپورقهرودی گردآوری و تدوین شده است.




در مقدمه این کتاب آمده است:  «در انتخاب مطالب این کتاب دو ویژگی مورد توجّه قرار گرفته است: نخست؛ موضوع بیانات ماه مبارک رمضان، معارف دینی مربوط به روزه‌داری، آداب دعا، تکالیف مؤمنان در این ماه از نظر فردی، اجتماعی و سیاسی و نظایر آن باشد. دوم؛ صرفاً در محدوده‌ی زمانی از حلول ماه مبارک رمضان تا پایان روز عید سعید فطر هر سال بیان شده باشد.»

تدوین‌کننده کتاب در بخش دیگری از مقدمه نوشته‌ است: از مطالعه مطالب این کتاب و توجه به تاریخ و مخاطبان هر مطلب نکات مهمی از سیره‌ی رفتاری معظّمٌ‌له در ماه مبارک رمضان به دست می‌آید از جمله:

۱. توجّه به برپایی مجالس تلاوت قرآن کریم

۲. محور قرار گرفتن مباحث مربوط به خودسازی ایمانی و اخلاقی

۳. میزبانی اقشار مختلف همچون اساتید، دانشجویان و... و به سخنان و نظرات آنان گوش فرادادن و با آن‌ها به گفتگو نشستن

۴. حضور در جمع روزه‌داران نمازگزار ماه رمضان و اقامه‌ی نماز جمعه به امامت معظّمٌ‌له

۵. توجّه دادن به اهمیّت شب‌های قدر و ایّام شهادت امیرالمؤمنین علی علیه‌السّلام

۶. تبیین وضع جهان اسلام تأکید بر راهپیمایی هرچه عظیم‌تر روز جهانی قدس

 

بزرگداشت حکیم عمر خیام

 

r637982_images_1.jpg

 

عُمَر خَیّام:

 

نام اصلی:           غیاث‌الدین ابوالفتح عمر بن ابراهیم خیام نیشابوری

 

زمینهٔ کاری:        ریاضیات، اخترشناسی، شعر، فلسفه، دین، تاریخ، گاهشماری، موسیقی

 

زادروز:                ۲۸ اردیبهشت ۴۲۷ خورشیدی، ۴۴۰ قمری، ۱۸ مه ۱۰۴۸ میلادی، نیشابور

 

پدر و مادر:          ابراهیم خیام نیشابوری

 

وفات:                 ۵۱۰ خورشیدی،۵۳۶ قمری، ۱۱۳۱ میلادی، نیشابور

 

ملیت :                ایرانی

 

محل زندگی:      حیره (نیشابور)

 

جایگاه خاکسپاری: قبرستان حیره آرامگاه خیام، در زمان حکومت سلجوقیان

رویدادهای مهم:    سقوط دولت آل بویه، قیام دولتِ سلجوقی، جنگ‌های صلیبی، ظهور باطنیان

 

نام(های)دیگر:      خیامی، خیام نیشابوری، خیامی النیسابوری

 

لقب:                     حکیم، حجةالحق، امام عصر، جانشین ابن‌سینا

 

کتاب‌ها:               رسالة فی شرح ما اشکل من مصادرات اقلیدس، رسالهٔ مشکلات الحساب (مسائلی در حساب)،

                            القول علی اجناس التی بالاربعاء (موسیقی)

نوشتارها:            رساله در جبر

دیوان سروده‌ها:  رباعیات خیام

 

فرزندان نواده او :شاهپور نیشابوری

 

دانشگاه نظامیه نیشابور، شاگرد ابن سینا، امام موفق نیشابوری

 

دلیل سرشناسی: تدوین تقویم جلالی، رباعیات، استاد بی‌بدیلِ فلسفه طبیعی (مادی) ریاضیات، منطق و متافیزیک، مثلث خیام-پاسکال، چهارضلعی خیام-ساکری

 

عُمَر خَیّام نیشابوری (نام کامل: غیاث‌الدین ابوالفتح عُمَر بن ابراهیم خَیام نیشابوری) (زادهٔ ۲۸ اردیبهشت ۴۲۷ خورشیدی در نیشابور - درگذشته ۱۲ آذر ۵۱۰ خورشیدی در نیشابور) که خیامی و خیام نیشابوری و خیامی النیسابوری هم نامیده شده‌است، فیلسوف، ریاضی‌دان، ستاره‌شناس و رباعی سرای ایرانی در دورهٔ سلجوقی است. گرچه پایگاه علمی خیام برتر از جایگاه ادبی او است و لقبش «حجةالحق» بوده‌است؛ ولی آوازهٔ وی بیشتر به واسطهٔ نگارش رباعیاتش است که شهرت جهانی دارد. 

 یکی از برجسته‌ترین کارهای وی را می‌توان اصلاح گاهشماری ایران در زمان وزارت خواجه نظام‌الملک، که در دورهٔ سلطنت ملک‌شاه سلجوقی (۴۲۶ - ۴۹۰ هجری قمری) بود، دانست. وی در ریاضیات، علوم ادبی، دینی و تاریخی استاد بود. نقش خیام در حل معادلات درجه سوم و مطالعات‌اش دربارهٔ اصل پنجم اقلیدس نام او را به عنوان ریاضی‌دانی برجسته در تاریخ علم ثبت کرده‌است. ابداع نظریه‌ای دربارهٔ نسبت‌های هم‌ارز با نظریهٔ اقلیدس نیز از مهم‌ترین کارهای اوست.

 

 

 

زندگی:

عمر خیام در تفاوت زیادی داشته‌اند. خیام در رساله کون و تکلیف، ابن سینا را استاد خود می‌داند اما احتمالا این استادی ابن سینا، جنبهٔ معنوی دارد.سده پنجم هجری در نیشابور زاده شد. فقه را در میانسالی در محضر امام موفق نیشابوری آموخت؛ حدیث، تفسیر، فلسفه، حکمت و ستاره‌شناسی را فراگرفت. برخی نوشته‌اند که او فلسفه را مستقیماً از زبان یونانی فرا گرفته بود.

 

در حدود ۴۴۹ تحت حمایت و سرپرستی ابوطاهر، قاضی‌القضات سمرقند، کتابی دربارهٔ معادله‌های درجهٔ سوم به زبان عربی نوشت تحت نام رساله فی البراهین علی مسائل الجبر و المقابله و از آن‌جاکه با نظام‌الملک طوسی رابطه‌ای نیکو داشت، این کتاب را پس از نگارش به خواجه تقدیم کرد. پس از این دوران خیام به دعوت سلطان جلال‌الدین ملک‌شاه سلجوقی و وزیرش نظام الملک به اصفهان می‌رود تا سرپرستی رصدخانهٔ اصفهان را به‌عهده گیرد. او هجده سال در آن‌جا مقیم می‌شود. به مدیریت او زیج ملکشاهی تهیه می‌شود و در همین سال‌ها (حدود ۴۵۸) طرح اصلاح تقویم را تنظیم می‌کند. تقویم جلالی را تدوین کرد که به نام جلال‌الدین ملک‌شاه شهره‌است، اما پس از مرگ ملک‌شاه کاربستی نیافت. در این دوران خیام به‌عنوان اختربین در دربار خدمت می‌کرد هرچند به اختربینی اعتقادی نداشت. در همین سال‌ها (۴۵۶) مهم‌ترین و تأثیرگذارترین اثر ریاضی خود را با نام رساله فی شرح مااشکل من مصادرات اقلیدس را می‌نویسد و در آن خطوط موازی و نظریهٔ نسبت‌ها را شرح می‌دهد. همچنین گفته می‌شود که خیام هنگامی که سلطان سنجر، پسر ملک‌شاه در کودکی به آبله گرفتار بوده وی را درمان نموده‌است. پس از درگذشت ملک‌شاه و کشته شدن نظام‌الملک، خیام مورد بی‌مهری قرار گرفت و کمک مالی به رصدخانه قطع شد بعد از سال ۴۷۹ اصفهان را به قصد اقامت در مرو که به عنوان پایتخت جدید سلجوقیان انتخاب شده بود، ترک کرد. احتمالاً در آن‌جا میزان الحکم و قسطاس المستقیم را نوشت. رسالهٔ مشکلات الحساب (مسائلی در حساب) احتمالاً در همین سال‌ها نوشته شده‌است. غلامحسین مراقبی گفته‌است که خیام در زندگی زن نگرفت و همسر برنگزید.

 

 

باغی که آرامگاه خیام در آن قرار دارد، تصویر از کنار آرامگاه امامزاده محروق گرفته شده‌است و در ورودی قدیمی این باغ در تصویر دیده می‌شود.

 

 

مرگ خیام را میان سال‌های ۵۱۷-۵۲۰ هجری می‌دانند که در نیشابور اتفاق افتاد. گروهی از تذکره‌نویسان نیز وفات او را ۵۱۶ نوشته‌اند، اما پس از بررسی های لازم مشخص گردیده که تاریخ وفات وی سال ۵۱۷ بوده‌است. مقبرهٔ وی هم اکنون در شهر نیشابور، در باغی که آرامگاه امامزاده محروق در آن واقع است،

 

s961350_images.jpg

معرفی کتاب مژده گل

مژده گل (داستان هایی از زندگی امام رضا علیه السلام)

 

هشتمین جشنواره کتابخوانی رضوی

کتاب داستانی «مژده گل» در بردارنده داستان های کوتاهی از چهارده معصوم (علیهم السلام) برای گروه سنی کودک و نوجوان است که به قلم محمود پور وهاب و مجید ملا محمدی به چاپ رسیده است. این کتاب داستان هایی از زندگی امام رضا (ع) را روایت می‌کند.

عنوان کتاب: مژده گل

نویسنده: محمود پور وهاب و مجید ملا محمدی

انتشارات: کتاب جمکران / تعداد صفحات: ۳۶

گروه سنی: ب، ج

یکی از خدمتکارها به مردِ چاق نزدیک شد و گفت: «ارباب! امام خیلی آهسته حرکت می کند. اگر بخواهیم تا خراسان با آن ها هم سفر باشیم، خیلی طول می کشد. بهتر نیست از ان ها جدا شویم؟»

مردِ چاق گفت: «نه، با کاروان امام علیه السلما حرکت می کنیم، حتی اگر یک سال هم طول بکشد! این بزرگترین افتخارِ عمرم هست که همراه امام به خراسان بروم. این لحظه ها، بهترین لحظه های زندگی ام هستند».

کتاب داستانی «مژده گل» در بردارنده داستان های کوتاهی از چهارده معصوم (علیهم السلام) برای گروه سنی کودک و نوجوان است که به قلم محمود پور وهاب و مجید ملا محمدی به چاپ رسیده است. این کتاب که داستان هایی از زندگی امام رضا (ع) را روایت می‌کند، به عنوان یکی از منابع هشتمین جشنواره کتابخوانی رضوی انتخاب شده است. کودکان و نوجوانان علاقمند برای شرکت در جشنواره رضوی و دریافت پرسشنامه و کتاب‌ها به کتابخانه‌های عمومی کشور مراجعه کنید.

پرسشنامه و فایل کتاب‌ها در پایگاه اطلاع رسانی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور به نشانی www.iranpl.ir هم قابل دریافت است.

ماه مبارک رمضان

c740349_35165465.jpg

آغاز دوره ی آموزشی قصه گویی ویژه کتابداران در قزوین

آغاز دوره ی آموزشی قصه گویی ویژه کتابداران در قزوین

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی استان قزوین، در راستای تقویت مهارت‌های کتابداران بخش‌های کودک و نوجوان کتابخانه‌های عمومی، نهاد کتابخانه های عمومی کشور اقدام به برگزاری دوره هم‌افزایی مهارت‌های قصه گویی با بهره‌گیری از توانمندی و تجارب سرکار خانم موسی زاده، داشته است.

در این راستا نخستین جلسه از این دوره ی آموزشی با حضور خانم موسی زاده هم اکنون با حضور تعدادی از کتابداران و مسوولان کتابخانه های عمومی در تالار قلم کتابخانه عمومی امام خمینی (ره) قزوین در حال برگزاری است .

نشست توجیهی انجمن علمی ارتقای کتابخانه های عمومی با کتابداران قزوینی برگزار شد

نشست توجیهی انجمن علمی ارتقای کتابخانه های عمومی با کتابداران قزوینی برگزار شد

نشست توجیهی و هم اندیشی در رابطه با انجمن علمی ارتقای کتابخانه های عمومی ایران با حضور مدیرکل و کتابداران عضو در شورای پژوهش کتابخانه های قزوین برگزار شد .

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی استان قزوین، این جلسه با سخنرانی دکتر "جوهرچی" مدیرکل دفتر آموزش و پژوهش کتابخانه های عمومی ایران برگزار شد .

l22330_IMG_0806.jpg

 

در ابتدای این جلسه رویا اسماعیلی مدیرکل کتابخانه های عمومی استان قزوین در رابطه با اهمیت تحقیق و پژوهش و احادیث و روایات دین مبین اسلام در رابطه با پژوهش و علم آموزی صحبت کرد.

وی اظهار داشت : پژوهش یک مطالعه ی سازمان یافته و برنامه ریزی شده است برای افزایش اطلاعات در جامعه و پژوهشگر می تواند نگاهی نقادانه و موشکافانه نسبت به مسایل داشته باشد.

و هر  اقدامی که با تحقیق و پژوهش همراه باشد نتایج ارزشمندتر و مفیدتری خواهد داشت که این امر در حوزه ی فرهنگ از اهمیت بیشتری برخوردار است .

w01625_IMG_0823.jpg

 

وی در رابطه با شورای پژوهش اداره کل کتابخانه های استان نیز گفت: این جلسه فرصتی برای ارتقای سطح کمی و کیفی فعالیت های شورای پژوهش این اداره کل است تا اقدامات و فعالیت های مفید و اثربخشی را در راستای افزایش رضایت مخاطبان و جذب حداکثری اعضا انجام دهند.

دکتر جوهرچی نیز در این جلسه گفت: انجمن علمی ارتقای کتابخانه های عمومی ایران با کسب مجوز وزارت علوم تحقیقات و فناوری و با رویکرد میان رشته ای به منظور گسترش، پیشبرد و توسعه ی دانش و مهارت در حیطه ی کتابخانه های عمومی و توسعه ی دانش بنیان راه اندازی شده است .

دکتر جوهرچی افزود: با توجه به اینکه تشخیص صحیح در رابطه با نیازها و خواسته های مخاطبان ، مهمترین هدف ما است ، امیدواریم با عضویت دانش آموختگان و دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی ، روانشناسی ، علم اجتماعی و فناوری اطلاعات، به تحقق اهداف ملی و ارتقای کتابخانه های عمومی کمک شود.

دکتر جوهرچی تصریح کرد: در این زمینه اولویت خدمات فرهنگی با مناطقی است که از بیشترین میزان محرومیت برخوردار هستند و لازم است برای آن ها کارهای توسعه ای فرهنگی  انجام شود.

کارگاه آموزشی مهارت های فرزندپروری در کتابخانه امام خمینی (ره) قزوین

 

در راستای دانش افزایی کارکنان برگزار شد؛

 

کارگاه آموزشی مهارت های فرزندپروری در کتابخانه امام خمینی (ره) قزوین

فرزند پروری

کارگاه آموزشی مهارت های پرورش فرزند و مهارت های زندگی زناشویی در تالار قلم کتابخانه عمومی امام خمینی (ره) قزوین برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی استان قزوین، کارگاه آموزشی مهارت های پرورش فرزند و مهارت های زندگی زناشویی با تدریس حسین قافله باشی متخصص اعصاب و روان برگزار شد.

قافله باشی در این کارگاه در رابطه با رشد روانی کودک، وظایف مادر و  پدر، ارتباط تعلیم و تربیت با پرروش فرزند بالغ ، نظم و تربیت ، رابطه هیجانی کودک و والدین، اقتدار خانواده، الگوگیری کودک، همانند سازی کودک، نقش پدر در تربیت کودک، نقش بازی در تربیت کودک و مهارت های زندگی زناشویی در افزایش آرامش و امنیت کودکان صحبت کرد.

وی در این کارگاه آموزشی اظهار داشت: انسان ها از نظر توانایی ها مساوی نیستند و دارای روحیات مختلفی هستند، بنابراین مقایسه کردن افراد با یکدیگر مسایل و مشکلات بسیاری را به بار می آورد.

قافله باشی تاکید کرد: کودکان باید خود تصمیم گیرنده برای انتخاب های خود باشند و با تجربه های متفاوت به سمت یک زندگی موفق پیش بروند.

وی با اشاره به روش های صحیح تربیت فرزند و بیان معایب و مشکلات دخالت والدین در انتخاب ها و رفتارهای کودکان اظهار داشت: مشکلات تربیتی در دوران کودکی نتایج نامطلوبی در دوران بزرگسالی افراد دارد و آن ها وابسته و غیرمستقل بار می آورد.

این متخصص روابط عاطفی موفق و صمیمانه بین زوجین را از مهمترین راهکارها در افزایش آرامش و احساس استقلال کودکان عنوان کرد.

معرفی کتاب هایی مفید در این زمینه و پرسش و پاسخ از دیگر اقدامات انجام شده دراین جلسه بود.

فراخوان شرکت در هشتمین جشنواره کتابخوانی رضوی منتشر شد

با معرفی ۷ اثر؛

فراخوان شرکت در هشتمین جشنواره کتابخوانی رضوی منتشر شد

 

 

جشنواره کتابخوانی رضوی

 

 

دبیرخانه جشنواره کتابخوانی رضوی از میان آثار منتشر شده طی ۳ سال اخیر، ۷ عنوان کتاب با موضوع سیره امام رضا علیه‌السلام را به عنوان منابع هشتمین جشنواره کتابخوانی رضوی در سه رده سنی «کودک»، «نوجوان» و «جوان و بزرگسال» معرفی کرد.

به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، فراخوان هشتمین جشنواره کتابخوانی رضوی با معرفی ۷ اثر با موضوع سیره امام رضا علیه‌السلام در ۳ رده سنی «کودک»، «نوجوان»،«جوان و بزرگسال» و همچنین بخش «خانوادگی» منتشر شد.

بر این اساس در رده سنی کودک (۴ تا ۱۱ سال) کتاب‌های «مهمان خراسان» نوشته سعید بیابانکی از انتشارات به‌نشر و «مژده گل» نوشته محمود پوروهاب از نشر جمکران با موضوع داستان‌هایی از زندگی امام رضا(ع) و در رده سنی نوجوان (۱۱ تا ۱۷ سال) کتاب‌های «مسافر هشتم» با موضوع امام رضا(ع) و «کاش تو را می‌دیدم» با موضوع حضرت معصومه(س) نوشته مژگان شیخی از نشر قدیانی، به عنوان منابع این جشنواره معرفی شده است.

در بخش جوان و بزرگسال (۱۷ سال به بالا) این جشنواره نیز کتاب‌های «ماه هشتم» اثر مهدی غلامعلی از نشر دارالحدیث با موضوع امام رضا(ع)، «مهر ولایت در آسمان ایران» اثر آیت‌الله کریمی جهرمی از نشر بوستان کتاب با موضوع امام رضا(ع) و کتاب «به سپیدی یک رؤیا» اثر فاطمه سلیمانی از نشر کتاب نیستان با موضوع حضرت معصومه(س) به عنوان منابع این جشنواره معرفی شده است.

این جشنواره همچنین به منظور ترویج سبک زندگی رضوی، بخشی با عنوان «مسابقه کتابخوانی خانواده رضوی» با حضور تمام اعضای خانواده برگزار می‌کند. بر این اساس شرکت برای تمامی علاقه‌مندان در تمامی گروه‌های سنی میسر است.

 

نحوه دریافت منابع و پرسشنامه

علاقه‌مندان برای شرکت در هشتمین جشنواره کتابخوانی رضوی می‌توانند برای دسترسی به منابع این جشنواره به کتابخانه‌های عمومی سراسر کشور مراجعه کنند.

همچنین علاقه مندان می توانند پرسشنامه و فایل PDF منابع هشتمین جشنواره کتابخوانی رضوی را از پایگاه اطلاع‌رسانی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور (www.iranpl.ir) دریافت کنند.

 

نحوه شرکت در مسابقه

شرکت کنندگان در رده سنی نوجوان، جوان و بزرگسال می‌توانند هریک از منابع معرفی شده را انتخاب و به سوالات آن پاسخ دهند. پاسخنامه ارسالی باید در یکی از قالب‌های فردی یا خانوادگی (۲، ۳، ۴، ۵ نفره و بیشتر) تکمیل و ارسال شود و تکمیل مشخصات فردی (مشخصات شناسنامه‌ای، کد ملی، تحصیلات، نشانی کامل پست الکترونیکی، شماره تلفن ثابت و همراه) در پاسخنامه الزامی است.

همچنین ۲ روش برای شرکت کودکان در مسابقه پیش بینی شده است؛

روش اول: تصویرسازی (نقاشی) از جذاب‌ترین بخش کتاب به انتخاب کودک

روش دوم: ضبط و ارسال فایل ویدئویی از معرفی کتاب‌ها همراه با خوانش جذاب ترین بخش‌های کتاب به انتخاب شرکت کنندگان

شرکت کنندگان در هر ۲ روش باید صفحه مربوط به بخش معرفی شده و یا تصویرسازی شده از کتاب را قید کنند. به این ترتیب کودکان می‌توانند با کمک والدین خود، توضیحات اجمالی پیرامون کتاب، بازگویی قصه‌ای از کتاب، خواندن بخشی از کتاب و ... را با استفاده از گوشی‌های موبایل، ضبط و در سامانه جشنواره که متعاقبا اعلام خواهد شد با هشتگ #کتابخوانی_رضوی بارگذاری کنند.

 

مهلت و نحوه ارسال پاسخنامه ها

شرکت‌کنندگان می‌توانند پاسخنامه‌های خود را تا ۳۱ تیرماه سال ۱۳۹۷ به یکی از کتابخانه‌های عمومی در سراسر کشورتحویل دهند.

 

داوری آثار

داوری آثار هشتمین جشنواره کتابخوانی رضوی از ۱۵ مرداد سال جاری آغاز می شود. اختتامیه این جشنواره نیز در ایام دهه ولایت (دهه اول شهریور) با حضور افراد و خانواده‌های برگزیده در سطح ملی برگزار خواهد شد.

 

جوایز هشتمین جشنواره کتابخوانی رضوی

همچنین ۳۱۳ نفر از برگزیدگان بخش انفرادی علاوه بر دریافت لوح سپاس و تندیس هشتمین جشنواره کتابخوانی رضوی، جایزه یک میلیون ریالی نیز دریافت می کنند.

علاوه بر این ۸ جایزه ویژه به ۸ برگزیده بخش خانوادگی اهدا می شود. بر این اساس:

مبلغ ۵ میلیون ریال به خانواده اول و دوم ۲ نفره،

مبلغ ۷ میلیون و ۵۰۰ هزار ریال به خانواده اول  ۳ نفره،

مبلغ ۱۰ میلیون ریال به خانواده اول ۴ نفره،

مبلغ ۱۵ میلیون ریال به خانواده اول ۵ نفره،

مبلغ ۵ میلیون ریال به خانواده دوم ۳ نفره،

مبلغ ۷ میلیون و ۵۰۰ هزار ریال به خانواده دوم ۴ نفره،

و مبلغ ۱۰ میلیون ریال به خانواده دوم ۵ نفره تعلق خواهد گرفت.

گزارشی از بازدید رهبر معظم انقلاب از سی و یکمین نمایشگاه کتاب تهران؛

 

 

بهترین کتاب ها، کتابی است که انسان را به سمت خداوند و ارزش های والا و انقلابی هدایت کند

 

 

بازدید مقام معظم رهبری از نمایشگاه کتاب تهران

رهبر انقلاب اسلامی در بازدید از سی و یکمین نمایشگاه کتاب تهران فرمودند: نقش کتاب یک نقش بی‌بدیل است و امیدواریم کتاب جایگاه حقیقی خود را در جامعه بیابد.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی نهاد کتابخانه های عمومی کشور، رهبر انقلاب اسلامی صبح جمعه به مدت یک‌ساعت و نیم از سی‌ویکمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران بازدید کردند.

در این بازدید که سیدعباس صالحی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی نیز حضور داشت، حضرت آیت الله خامنه‌ای از ۵۰ غرفه دیدن کردند و ضمن گفت‌وگو با ناشران و شنیدن نکات و دغدغه‌های آنان در جریان تازه‌های نشر قرار گرفتند.

رهبر انقلاب اسلامی پس از بازدید، در سخنان کوتاهی، کتاب و کتابخوانی را یکی از ضرورت های زندگی آحاد مردم بویژه جوانان دانستند و افزودند: نقش کتاب یک نقش بی‌بدیل است، البته بهترین کتاب ها، کتابی است که انسان را به سمت خداوند و ارزش های والا و انقلابی هدایت کند، و امیدواریم کتاب جایگاه حقیقی خود را در جامعه بیابد.

پایگاه اطلاع رسانی دفتر حفظ و نشر آثار مقام معظم رهبری بخش‌هایی از حاشیه‌های این بازدید را به شرح زیر منتشر کرده است که می خوانید.

 

خاطره‌ جالب آیت‌الله خامنه‌ای از مترجم کتاب خانواده‌ تیبو

آقا رسیدند غرفه انتشارات نیلوفر، مثل همه جا خوش و بش کردند و از تازه‌ها سوال کردند. کتابی نظرشان را جلب کرد و پرسیدند این همان چهارجلدی قدیمی است؟ و جواب گرفتند بله. پرسیدند مترجمش چه کسی بود؟ گفتند ابوالحسن نجفی.

آقا گفت: آها ابوالحسن نجفی... بگذارید یک ماجرایی را تعریف کنم. سال ها قبل ابوالحسن نجفی با آقای مرحوم حبیبی و چند نفر دیگر از بزرگان ادبیات آمدند پیش ما. من پرسیدم «شما مترجم "خانواده تیبو" هستید؟» آقای نجفی از اینکه من اسم این رمان را بلدم تعجب کردند. بعد که نشستیم من از رمان تعریف کردم و نقدی هم به ترجمه ایشان گفتم. آقای نجفی با تعجب بیشتر پرسید: «شما واقعا هر چهار جلد را خوانده‌اید؟ من اصلا فکرش را نمیکردم شما حتی اسمش را شنیده باشید!»

آقا با خنده ادامه داد: گفتم حالا خوانده بودم دیگر... خدا آقای ابوالحسن نجفی را بیامرزد. کتاب خانواده‌ تیبو رمان خیلی خوبی بود که متاسفانه در حد قدرش معروف نشد.

خانواده تیبو رمان بلندی است که توسط روژه مارتن دوگار نویسنده فرانسوی و برنده جایزه نوبل ادبیات نوشته شده‌است. این رمان از سویی به بررسی وقایع اروپا در سالهای ابتدایی قرن بیستم و سال های جنگ اول جهانی می‌پردازد و از سویی دیگر همگام با آن شرح وقایع خانواده ثروتمند و فرهیخته فرانسوی یعنی خانواده تیبو را توصیف می‌کند.

 

این کتاب را پنجاه سال قبل خوانده‌ام!

در غرفه‌ نشر نگاه آقا مثل همه‌جا با غرفه‌دار سلام‌وعلیک کردند. حرف هایی بینشان رد و بدل شد. غرفه‌دار خواست کتابی را به آقا بدهد. آقا لبخند زدند و گفتند: من این کتاب را ۵۰ سال پیش خواندم.

«چشمهایش» بزرگ علوی را می گفتند.

«چشم‌هایش» نام رمانی است از بزرگ علوی که برای نخستین بار در سال ۱۳۳۱ شمسی منتشر شد.

برنامه های کتابخانه دهخدا به مناسبت نیمه شعبان

گزارش برنامه های برگزار شده در کتابخانه دهخدا به مناسبت نیمه شعبان

 

m24375__.jpg

 

نمایشگاه کتاب:

 به مناسبت نیمه شعبان و آشنایی بیشتر مراجعه کنندگان با کتابهای حوزه ی مهدویت و به طور کلی زندگینامه ی امام زمان (عج)، نمایشگاهی با همین موضوع در داخل کتابخانه برگزار گردید. تا کتابها در معرض نمایش و دسترسی بهتر قرار دهیم. این نمایشگاه طی یک هفته برگزار شد.

 

 

m24375__.jpg

 

جمع خوانی:

 

به مناسبت نیمه شعبان و آشنایی بیشتر اعضا با زندگینامه و خصوصیات امام عزیز تلاش شد، به معرفی و بازخوانی یکی از آثار مرتبط با امام بزرگوار پرداخته شد. اثر معرفی شده کتاب " آنچه خوبان همه دارند تو تنها داری " نوشته عزت مهاجرانی است . در این کتاب به توصیف حضرت مهدی عج و ویژگیهای منحصر به فرد ایشان پرداخته شده است. به دلیل کم حجم بودن کتاب مناسبی برای جمع خوانی می باشد. این جمع خوانی در بین تعدادی از اعضا برگزار شد.

 

 

h25404__.jpg

 

 

اهدای جوایز روزنامه دیواری همزمان با نیمه شعبان:

 

 اهدای جوایز مسابقه ی روزنامه دیواری همزمان با نیمه شعبان در کتابخانه دهخدا با حضور برندگان مسابقه برگزار شد.

 

 o1357_446719596_88629.jpg

 

کلاس قصه گویی به مناسبت نیمه شعبان

 

r042009__.jpg

 

گزارش کلاس قصه گویی

 

  کلاس قصه گویی در روز سه شنبه 1397/2/11  به مناسبت تولد حضرت مهدی (عج) با موضوع زندگینامه ی امام  بزرگوار برای کودکان 3 تا 6 سال برگزار شد. اختصاص قصه ها به موضوعات مذهبی، یکی از نیازهای کودکان برای آشنایی با زندگینامه ی معصومین و یادگیری سیره ی آنها  از همان دوران کودکی برای انس بیشتر می باشد. در این کلاس علاوه بر قصه گویی، شعر خوانی نیز برگزار گردید، در پایان نیز با تقسیم بندی کودکان به سه گروه، به بازی با کودکان پرداخته شد. در حاشیه ی کلاس از کودکان با شیرینی و شکلات پذیرایی شد.

 

برگزاری کارگاه فرزند پروری و مهارت های زندگی

 

u354234_445509397_318743.jpg

 

 

برگزاری کارگاه فرزند پروری و مهارت های زندگی

کارگاه مهارت های زندگی و فرزند پروری در کتابخانه دهخدا با حضور کارشناس روانشناسی به صورت هفتگی و در حاشیه ی کلاسهای قصه گویی برگزار می شود. لزوم آموزش مادران که به صورت هفتگی فرزندان خود را برای کلاس های قصه گویی به کتابخانه می آوردند احساس گردید و در پی آن این کارگاهها ایجاد شدند که با استقبال خوب مادران مواجه شده است. این کلاس ها هر هفته به یک موضوع خاص با محوریت خانه و خانواده برگزار می شود. با شروع کلاس های قصه گویی  در هفته اول اردیبهشت سال 97 این کارگاه نیز فعالیت خود را از سر گرفت.

ولادت با سعادت مهدی موعود (عج ) گرامی باد

l36321_download_1.jpg

نیمه شعبان مبارک

n752137_images_2.jpg

ولادت حضرت علی اکبر و روز جوان گرامی باد

 

 میلاد حضرت علی اکبر و روز جوان چه روزی است؟

میلاد علی اکبر و روز جوان مصادف با یازدهم شعبان می باشد. میلاد حضرت علی اکبر به دلیل شهادت علی اکبر در جوانی به روز جوان نامگذاری شده است.

حضرت علی اکبر فرزند ارشد امام حسین (ع) در روز یازدهم ماه شعبان بین سال های 33 تا 35 هجری قمری در شهر مدینه به دنیا آمد. نام مادر لیلا دختر ابی مره بود. حضرت علی اکبر اولین فرد از طائفه بنی هاشم بود که به میدان رفت و به شهادت رسید. او در روز عاشورا حدود 25 سال سن داشت و به همین دلیل روز یازدهم شعبان مصادف با روز میلاد ایشان را روز جوان نامگذاری کرده اند.

 

 

 s092839_images_2.jpg

 

  علی اکبر کمی مکث کرد و گفت: «پدر جان! خداوند حادثه ای ناگوار پدید نیاورد. آیا ما بر حق نیستیم؟» امام در جوابش فرمود: «آری، به خداوندی که بازگشت بندگان به سوی اوست، ما بر حقّیم.» علی اکبر با شنیدن این پاسخ گفت: «ای پدر! در این صورت باکی نیست و بر حق جان می دهیم.» امام (ع) فرمود: «خدایت پاداشی نیکو عطا کند؛ نیکوترین پاداش که باید فرزندی از پدر خویش دریافت کند.»
  علی اکبر در واقعه عاشورا
 

حضرت علی اکبر در زمان واقعه عاشورا حدود 25 سال داشت. حتی برخی سن او را 18 یا 20 سال دانسته اند.

 

در روز عاشورا نیز پس از شهادت یاران امام، اولین كسى از طائفه بنی هاشم كه اجازه میدان طلبید او بود. 

 علی اکبر بدون اینکه ابی بنوشد دوباره به میدان رفت و به چنگیدن ادامه داد تا اینکه توسط فردی به نام مره بن منقذ به شهادت رسید. دشمنان بدن او را قطعه قطعه کردند و وقتی امام (ع) به بالای سر او رسید بار دیگر آن قوم ظالم را نفرین کرد.
 

حضرت على اكبر، در نزدیکی پیکر پدرش و پایین پای ایشان دفن شد و به همین دلیل ضریح امام حسین (ع) شش گوشه است.

 

 

 

 

کتاب های طرح کتاب‌خوان اردیبهشت ماه معرفی شد

کتاب های طرح کتاب‌خوان اردیبهشت ماه معرفی شد

کتاب خوان اردیبهشت 97

کتاب‌های «انسان‌شناسی قرآن»، «فرنگیس»، «زایو» و «داستان‌های موموشی» با موضوعات جهان‌بینی قرآنی، دفاع مقدس، رمان ایرانی و کودک و نوجوان در قالب طرح کتاب‌خوان اردیبهشت ماه برای علاقه‌مندان به کتابخوانی معرفی شد.

به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، همزمان با فرارسیدن دومین ماه از بهار در سال ۱۳۹۷، طرح کتاب‌خوان اردیبهشت ماه با معرفی ۴ اثر با موضوعات جهان‌بینی قرآنی، دفاع مقدس، رمان ایرانی و کودک و نوجوان ارائه شد که بر این اساس «انسان‌شناسی قرآن» مجموعه‌ سخنرانی‌های استاد شهید مرتضی مطهری از نشر صدرا، «فرنگیس» نوشته مهناز فتاحی از نشر سوره مهر، «زایو» نوشته مصطفی رضایی کلورزی از نشر کتابستان معرفت و «داستان‌های موموشی» نوشته کلر ژوبرت از انتشارات دانش نگار به علاقه‌مندان مطالعه و کتابخوانی معرفی شد.

 


انسان‌شناسی قرآن

نوشته: مرتضی مطهری

انتشارات: صدرا

تعداد صفحات: ۲۹۳

بزرگی به شاگردش گفت: ما نسبت به قرآن کبر داریم؛

شاگرد گفت: استاد معنای این سخن چیست؟

استاد گفت: یعنی برای اینکه بفهمیم در این عالم چه خبر است، حاضریم همه چیز بخوانیم اِلّا کاتالوگ سازنده را که می‌شود «قرآن».

این اثر که مجموعه سخنرانی‌های گردآوری شده متفکر شهید استاد مرتضی مطهری رحمت الله علیه است، تبیین‌کننده انسان‌شناسی و جهان‌بینی از منظر قرآن است.

استاد مطهری در این کتاب به زبانی ساده و همه فهم به تعدادی از مهمترین و بنیادی‌ترین سؤالات درباره انسان، مبتنی بر آیات قرآن و روایات و مباحث عقلی و مستدل پاسخ گفته‌است. سؤالاتی نظیر رابطه قضا و قدر با اختیار چیست؟ چرا خداوند در این عالم از طریق اسباب کار می‌کند؟ هدف از خلقت چه بوده‌ است؟ آیا از منظر قرآن نیکی و بدی در این دنیا هم عکس‌العمل دارد؟ معنای این سخن که خداوند، انسان را گمراه می‌کند چیست؟ چرا خداوند زمانی که از بهشت سخن گفته بیشتر از نعمات محسوس و مادی آن اوصافی بیان شده و از نعمات معنوی بهشت کمتر سخنی به میان آمده است؟ معنای اینکه خدا در قرآن فرموده است که ای انسان خودت را فراموش نکن یعنی چه!؟

استاد در خلال مباحث عمیق و دقیق خود در موضوعات مختلف، بعد از ذکر نظرات دیگر اندیشمندان به تحلیل عقلی و منطقی آن‌ها نیز پرداخته است که این مطلب از مزیت‌های برجسته کتاب برای مخاطب به شمار می‌رود. برخی اندیشمندانی که استادِ شهید به نقد و تحلیل آراء ایشان به فراخور موضوعات مطرح شده در کتاب پرداخته‌اند عبارتند از: برتراند راسل، گاندی، ‌ مارکس، فروید، علی الوردی، لنین، نیچه و...

استفاده گسترده و البته به‌جای شهید مطهری از احادیث معصومین علیهم السلام و نظر دیگر متفکران بزرگ اسلامی و ذکر اشعار و حکایات جالب توجه در حین بیان مباحث، از دیگر عواملی است که بر جذابیت و فهم هر چه بهتر مطالب کتاب می‌افزاید.


فرنگیس

نویسنده: مهناز فتاحی

نـاشـر: سوره‌ مهر

تعداد صفحات: ۳۵۶

 

شیرزنان دلاور ایرانی همواره ثابت کرده‌اند در عرصه‌های مهم شجاعت و ایثار، به‌ویژه در بزنگاه‌های مهم و حیاتی پاسداشت از میهن اسلامی و ارزش‌ها، هیچ تفاوتی میان زن و مرد وجود ندارد. بی‌تردید، زحمات و تلاش‌های بزرگ‌زنان حماسه‌آفرین ایرانی در دوران دفاع مقدّس نقش مهمی در خلق تصاویری زیبا و ماندگار در روزها و ماه‌های هشت سال فداکاری مردم نجیب این آب‌وخاک شریف ایفا کرده است.

«فرنگیس» یکی از این گران‌قدر بانوان ایرانی است که همواره بی‌آنکه بر او تکلیفی یا از او توقعی باشد، وارد عرصه‌های دشوار مردانه شده است. با خواندن ماجرای زندگی این بانوی صبور و دلیر به الگویی ارزشمند از یک دختر، همسر، خواهر، مادر و زن ایرانی دست می‌یابیم. الگویی که نه‌تنها زنان بلکه مردان نیز می‌توانند در جنبه‌های بسیاری از او درس بگیرند.

روایت زندگی بانو حیدرپور، بخشی از رشادت‌ها و جان‌فشانی‌های زنان شیردل کُرد را در دوران پایداری بیان می‌کند. این کتاب که به شیوه‌ خاطره‌نگاری در ۱۲ فصل تنظیم شده است به زندگی این بانوی سربلند در نقش‌های گوناگون و ارزشمند زندگی بابرکتش (رزمنده، خواهر شهید و جانباز و...) می‌پردازد.

فصل اول به دوران کودکی فرنگیس می‌پردازد که در آن، قهرمان داستان و خانواده‌اش در روستای «آوه زین» گیلانغرب با فقر و ناداری دست‌به‌گریبان هستند. فصل دوم، ازدواج و فصل سوم زندگی زناشویی او را به تصویر می‌کشد. در ادامه آغاز جنگ تحمیلی و حمله‌ نیروهای متجاوز عراقی به روستای آن‌ها نقل می‌شود. در همین فصل است که فرنگیس ۱۸ ساله با ۲ سرباز عراقی متجاوز مواجه می‌شود و برای دفاع از خود و عزیزان و میهنش، یکی از آن‌ها را با تبر می‌کشد و دیگری را دست‌تنها اسیر می‌کند.

در فصل‌های بعدی کتاب، سختی‌های زندگی مرزنشینان در دوران جنگ با بیانی ملموس و داستانی نقل می‌شود و دنائت‌ و ناجوانمردی‌های دشمن بعثی و در مقابل جان‌فشانی‌ها و پایداری مرزبانان سربلند ایرانی را به‌روشنی ترسیم می‌کند.

ثبت خاطرات این بانوی بزرگ از خواسته‌های رهبر انقلاب اسلامی مدظله‌العالی در سفر ایشان به کرمانشاه بود که با قلم روان خانم مهناز فتاحی محقق شد.


زایو

نویسنده: مصطفی رضایی کلورزی

ناشر: کتابستان معرفت

تعداد صفحات: ۲۹۲

«سال ۲۰۴۱ میلادی است، ویروس «Zi.O» جهان را فرا گرفته و هیچ راه درمانی برای آن وجود ندارد. نسل بشریت رو به انقراض است و انسان در برابر شیوع گسترده این ویروس تسلیم شده است اما ...»

موضوع انسان‌های آینده و جهان آن‌ها همواره برای انسان‌ جذاب و هیجان انگیز بوده است. تخیل و تصور در مورد آیندۀ‌ جهان و سرنوشت انسان مدرن، از سال‌ها پیش پایش را به دنیای قصه و داستان باز کرده است و به دلیل جذابیت این موضوع، نویسندگان بزرگی در آثارشان به آن پرداخته‌اند.

آینده و فرجام جهان از موضوعاتی است که در متون دین اسلام و به ویژه تعالیم مذهب شیعه دارای مطالب و مباحث جدی و مهمی است؛ اما در در دنیای هنر، این غرب و به ویژه آمریکا است که همواره در آثار خود، لیبرالیسم را به عنوان منجی جهان معرفی می‌کند.

زایو رمانی است که وارد محدودهای شده که پیش از این فقط غرب و هالیوود از آن سخن میگفتند. رمانی آینده نگرانه که از تحولات بنیادی در مناسبات جهانی به ویژه در منطقه جنوب غرب آسیا (خاور میانه) و حتی نظام ایالات متحده آمریکا سخن میگوید.

زایو چهره ایران و جهان در آیندهای نسبتاً دور را روایت میکند. داستانی که قهرمان اصلی آن یک دانشمند ایرانی است؛ خیلی‌ها عقیده دارند ساخت و انتشار این ویروس مرگبار به عمد صورت گرفته است. آنها میگویند یک توطئه پشت قضیه است. میگویند از زمانی که جهان در آستانه انقلاب بزرگ قرار گرفت، این ویروس مشکوک گسترش یافت.

اکنون در سال ۲۰۴۱ بیشتر کشورهای دنیا خطر را حس کرده و با تشکیل گروههای بینالمللی، برای مبارزه با ویروس زایو در تلاش اند. در این میان دولت ایران از یک ویروس‌شناس خبره به نام دکتر علی پارسا دعوت میکند تا در یک مأموریت ویژه، برای کشف نمونه و خنثیسازی ویروس به یک گروه ویژه بین المللی بپیوندد. او همراه این گروه به سر نخ و اطلاعات شگفتانگیزی دست پیدا میکند؛ اما در این مسیر حوادث و اتفاقات مرگباری پیش روی آنهاست.


داستان‌های موموشی

نویسنده و تصویرگر: کلر ژوبرت

نـاشـر: دانش‌نگار

تعداد صفحات: ۴۸ صفحه (دو جلدی)

کودکان با همه‌ کوچکی هر روز با مسائل زیادی روبه‌رو می‌شوند که باید کم‌کم روش حل و مواجه‌شدن با آن‌ها را بیاموزند. کودکی که مهارت حل مسئله نداشته باشد در تشخیص رفتار مناسب هنگام وقوع مشکل یا ایجاد مسئله دچار اشتباه می‌شوند. یکی از مهارت‌هایی که به یک کودک برای ساختن یک زندگی خوب در آینده کمک می‌کند، مهارت تصمیم‌گیری مستقل است. این تصمیم‌گیری شاید گاهی هم‌سو با میل و نظر والدین نباشد؛ اما بی‌تردید پدرومادر می‌توانند با درایت و تدبیر و نظارت غیرمستقیم در روند رشد و یادگیری فرزندان خود نقش بسزا و مؤثری را ایفا نمایند.

«داستان‌های موموشی» اثر «کلر ژوبرت» از جمله کتاب‌هایی است که با طرح تمثیل‌های نزدیک به‌واقع کودکان و بزرگ‌ترها را در موقعیت‌های گوناگون تصمیم‌گیری قرار می‌دهد و به آن‌ها کمک می‌کند با خواندن ماجراهای موموشی جسور و زرنگ قصه، راه‌حل‌های مختلفی در خصوص حل مشکلات به‌ویژه مشکلات ارتباطی کودکان خردسال در سنین رشد را بیاموزند.

جلد نخست این مجموعه‌داستان، حاوی پنج قصّه به نام‌های «لانه‌ موموشی»، «کم‌کم‌کم»، «خروپف»، «آش قاتی پاتی» و «قصه‌ موموشی» است و «کیسه‌ گندم»، «کلمه‌ مخصوص»، «کلاف بازی»، «یک کار جالب»، «موش برفی» عنوان داستان‌های جلد دوم این کتاب مصور دوست‌داشتنی را تشکیل می‌دهد.

«موموشی» مهمان کتابخانه‌های عمومی سراسر کشور است و منتظریم هرچه زودتر بچه‌های کتاب‌خوان را برای خواندن کتاب ماجراهایش ملاقات کنیم.

ولادت با سعادت سید الساجدین حضرت امام سجاد(ع) مبارک باد

 

c8911_download.jpg

 

 

ولادت:

در تاريخ ولادت امام سجاد، زين العابدين عليه السلام اين است كه آن حضرت در روز پنجشنبه ، پنجم شعبان المعظم سال 38 هجرى قمرى ديده به جهان گشوده است. 

کنيه و القاب

براى امام زين العابدين عليه السلام ، اين كنيه ها ياد شده است :

ابوالحسن ، ابومحمد ، ابوبكر ، ابوالحسين ، ابوعبدالله  و ابوالقاسم .

در اين ميان ، مشهورترين كنيه آن حضرت نخست ابوالحسن و سپس ابو محمد است .

و اما القاب آن گرامى چنين است: زين العابدين ، سيد العابدين ، سجاد،  ذوالثفنات ، قدوه الزاهدين ، سيد المتقين ، امام المومنين ،  زين الصالحين ، منار القانتين ، الزكى ، الامين ،  و سيد المجتهدين . 

مشهورترين القاب آن حضرت ، سجاد و زين العابدين مى باشد.

پدر و مادر

پدر ارجمند امام سجاد عليه السلام : امام حسين بن على عليه السلام سيد الشهداء عليه السلام مى باشد.

مادر بزرگوار آن حضرت ، شهر بان ، دختر يزدگرد - آخرين شاه ساسانى - مى باشد. وى طى فتوحات شهرهاى ايران به دست مسلمانان اسير گشت و از ايران به مدينه برده شد و در پرتو حمايت امير المومنين عليه السلام آزاد گرديد، به همسرى حسين بن على عليه السلام در آمد و افتخار يافت تا مادر امام زين العابدين عليه السلام باشد و نه امام معصوم از نسل او پديد آمد.

 شهادت

امام سجاد، اسوه زهد و تقوا و نمونه صبر شكيبايى و مظهر آميختگى علم و حلم پس از ايفاى وظيفه الهى خود و حفظ ارزشهاى دين و پاسدارى از تشكل شيعى در سخت ترين ادوار سياسى - اجتماعى -، در سال 95 هجرى قمرى به لقاى پروردگار و وصال معبود خويش شتافت .

در تاريخ وفات آن حضرت سال 94، (64) 95 (65) و 96 هجرى قمرى (66) گفته شده است ولى پيشينه دارترين و معتبرترين نقل مربوط به سال 95 هجرى قمرى مى باشد.

مدفن على بن الحسين عليه السلام

بدن مطهر زين العابدين عليه السلام كنار امام حسن مجتبى عليه السلام در قبرستان بقيع مدفون گشت . 

امامت على بن الحسين عليه السلام

پس از شهادت حسين على عليه السلام در محرم سال شصت و يك هجرى ، منصب امامت به على بن - عليه السلام - منتقل گرديد.

شيعه افتخار يافت كه پس از على بن ابى طالب عليه السلام و حسن بن على - عليه السلام - و حسين على - عليه السلام -، زمام رهبرى وى را سيد الساجدين ، زين العابدين ، امام سجاد - عليه السلام - عهدار گشت .امامت سيد الساجدين از سال ((61 هجرى قمرى )) تا سال 95 هجرى قمرى استمرار يافت .

عبادت

امام را ذوالثفنات مى گفتند زيرا ثفنه به معناى پينه زانو و سينه شتر است آن حضرت از بس سجده مى كرد روى زانوها و ساير سجده گاه هاى او پينه مى بست به طورى كه سالى دو بار آن را مى تراشيد.

شيخ صدوق از امام باقر روايت كرده است كه پدر بزرگوارش سجده بسيار مى كرد هر وقت بلايى از او دفع مى شد يا از شر بدخواهى نجات مى يافت يا از نماز فارغ مى شد يا در اصلاح بين دو خصم موفق مى شد سر به سجده مى نهاد مالك پيشواى مسلمانان اهل سنت گويد: او را به خاطر كثرت خداپرستى اش زين العابدين لقب دادند.

آورده اند كه آن حضرت وقتى وضو مى گرفت رنگ چهره اش دگرگون مى شد وقتى علت را مى پرسيدند مى فرمود: آيا مى دانيد در برابر چه كسى مى خواهم بايستم، گفته شده است كه هنگام نماز چهره ام دگرگون شده و رعشه بر اندامش بود وقتى علت را پرسيدند فرمود: مى خواهم در مقابل پروردگار عظيم قرار بگيرم.

علم امام

حضرت مجلس درسى در مسجد پيامبر تشكيل داد و با اشاعه انواع معارف اسلامى از قبيل تفسير، حديث، فقه و غيره علوم پدران بزرگوار را بر مردم و انديشمندان عرضه كرد و شيوه صحيح استنباط احكام را به دانشمندان اسلام ياد داد به طورى كه از اين كلاس مقدار قابل توجهى از فقهاى مسلمان فارغ التحصيل گرديدند و اين كلاس خود بنياد فكرى مهمى براى مكاتب فقهى اسلامى شد. ابنوه عظيمى از قاريان قرآن و حافظان كتاب و سنت او را به رهبرى خود پذيرفته و بر گرد وى جمع شدند.

صحيفه سجاديه

امام سجاد در زمان و شرايط خاصى كه توانايى مبارزه مستقيم با حكومت امويان نداشت و نبرد علنى با آنها را به مصلحت جامعه اسلامى نمى دانست و از سوى ديگر فقر فرهنگى شديد و ميل به تجمل گرايى و ثروت اندوزى را در توده مردم مشاهده نمود با سلاح نيايش و دعا سعى در مبارزه غير مستقيم با حاكمان ظالم گرفته و درصدد برآمد بدين وسيله به جامعه مسلمانان غناى فرهنگى ببخشد و از اين رو صحيفه سجاديه كه امروزه در دست ماست محصول نيايش هاى امام سجاد است كه در آن زمان و شرايط عرضه داشت.

اين امام بزرگ با قدرت بلاغت بى مانند، نيروى بيان عالى كه اديبان عرب از مثل آن عاجزند; انديشه اى الهى و بلند و ادبياتى منحصر به فرد توانست با استفاده از ظريف ترين و دقيق ترين مفاهيمى كه در ارتباط با خدا و انسان وجود دارد عشق به خدا، ارزش هاى اخلاقى و انسانى، حق و تكليف ناشى از آن ارزش ها را در قالب تعابير و كلماتى زيبا بيان دارد.

بنابراين صحيفه سجاديه را بايد به عنوان بزرگترين عمل اجتماعى متناسب با ضرورت مرحله اى كه مسؤوليت رهبرى آن بر عهده امام(عليه السلام) بود معرفى نمود علاوه بر آن، اين كتاب را بايد از بى نظيرترين ميراث هاى فرهنگى الهى، بزرگ ترين منابع اصيل دينى، از جمله نورانى ترين مشعل هاى هدايت مردم به سمت خدا و بزرگترين مدرسه اخلاق و تربيت اسلامى دانست كه گذشت روزگار از اهميت آن نكاسته بلكه جوامع مختلف در اعصار و زمان هاى مختلف بيش از پيش خود را نيازمند تعاليم بلند آن احساس مى كنند.

معرفی کتاب انسان‌شناسي قرآن

 

 

z286575___.jpg

 

 

انسان‌شناسي قرآن

 

 نوشته: مرتضي مطهري

 

انتشارات: صدرا

 

تعداد صفحات: 293

 

 

بزرگي به شاگردش گفت: ما نسبت به قرآن كبر داريم؛

شاگرد گفت: استاد معناي اين سخن چيست؟

استاد گفت: يعني براي اينكه بفهميم در اين عالم چه خبر است حاضريم همه چيز بخوانيم اِلّا كاتالوگ سازنده را كه مي‌شود «قرآن».

 

اين اثر كه مجموعه سخنراني‌هاي گردآوري شده متفكر شهيد استاد مرتضي مطهري رحمت الله عليه است، تبيين‌كننده انسان‌شناسي و جهان‌بيني از منظر قرآن است. پاسخي گوياست به اين سؤال كه از كجا آمده‌ام، آمدنم بهر چه بود، به كجا مي‌روم آخر و در خلال مباحث، وطن را نيز به خواننده مي‌نماياند.

 

استاد مطهري در اين كتاب به زباني ساده و همه فهم به تعدادي از مهمترين و بنيادي‌ترين سؤالات درباره انسان، مبتني بر آيات قرآن و روايات و مباحث عقلي و مستدل پاسخ گفته‌اند. سؤالاتي نظير رابطه قضا و قدر با اختيار چيست؟ چرا خداوند در اين عالم از طريق اسباب كار مي‌كند؟ هدف از خلقت چه بوده‌ است؟ آيا از منظر قرآن نيكي و بدي در اين دنيا هم عكس‌العمل دارد؟ معناي اين سخن كه خداوند، انسان را گمراه مي‌كند چيست؟ چرا خداوند زماني كه از بهشت سخن گفته بيشتر از نعمات محسوس و مادي آن اوصافي بيان شده و از نعمات معنوي بهشت كمتر سخني به ميان آمده است؟ معناي اينكه خدا در قرآن فرموده است كه اي انسان خودت را فراموش نكن يعني چه؟!

 

استاد در خلال مباحث عميق و دقيق خود در موضوعات مختلف، بعد از ذكر نظرات ديگر انديشمندان به تحليل عقلي و منطقي آن‌ها نيز پرداخته است كه اين مطلب از مزيّت‌هاي برجسته كتاب براي مخاطب به شمار مي‌رود. برخي انديشمنداني كه استادِ شهيد به نقد و تحليل آراء ايشان به فراخور موضوعات مطرح شده در كتاب پرداخته‌اند عبارتند از: برتراند راسل، گاندي،‌ ماركس، فرويد، علي الوردي، لنين، نيچه و ...

 

استفاده گسترده و البته به‌جاي شهيد مطهري از احاديث معصومين عليهم السلام و نظر ديگر متفكران بزرگ اسلامي و ذكر اشعار و حكايات جالب توجه در حين بيان مباحث، از ديگر عواملي است كه بر جذابيت و فهم هر چه بهتر مطالب كتاب مي‌افزايد.

معرفی کتاب فرنگیس

a2642_.jpg

 

 

عنوان کتاب:فرنگيس

نويسنده:مهناز فتاحي

نـاشـر:سورة مهر

تعداد صفحات: 356

 

شيرزنان دلاور ايراني همواره ثابت كرده‌اند در عرصه‌هاي مهم شجاعت و ايثار، به ‌ويژه در بزنگاه‌هاي مهم و حياتيِ پاسداشت از ميهن اسلامي و ارزش‌ها،هيچ تفاوتي ميان زن و مرد وجود ندارد. بي‌ترديد، زحمات و تلاش‌هاي بزرگ‌زنان حماسه‌آفرين ايراني در دوران دفاع مقدّس نقش مهمي در خلق تصاويري زيبا و ماندگار در روزها وماه‌هاي هشت سال فداكاري مردم نجيب اين آب ‌وخاك شريف ايفا كرده است.

«فرنگيس» يكي از اين گران‌قدر بانوان ايراني است که با غيرت و حميت عزتمندانه‌اش، همواره بي‌‌آنكه بر او تكليفي يا از او توقعي باشد، وارد عرصه‌هاي دشوار مردانه شده است.با خواندن ماجراي زندگي اين بانوي صبور و دلير به الگويي ارزشمند از يك دختر، همسر، خواهر، مادر و زن ايراني دست مي‌يابيم. الگويي كهنه‌ تنها زنان بلکه مردان نیز می‌توانند در جنبه‌هاي بسياري از او درس بگيرند.

روايت زندگي بانو حيدرپور، بخشي از رشادت‌ها و جان‌فشاني‌هاي زنان شيردل كرد را دردوران پايداري بيان می‌کند. اين کتاب كه به شيوة خاطره ‌نگاري در 12 فصل تنظیم شده است به زندگي اين بانوي سربلند در نقش‌هاي گوناگون و ارزشمند زندگي با بركتش (رزمنده، خواهر شهيد و جانباز و...) مي‌پردازد.

فصل اول به دوران کودکی فرنگيس می‌پردازد که درآن، قهرمان داستان و خانواده‌اش در روستای «آوهزین»گیلانغرب با فقر و ناداري دست‌ به‌گریبان هستند. فصل دوم، ازدواج و فصل سوم زندگي زناشويي او را به تصوير مي‌كشد. در ادامه آغاز جنگ تحمیلی و حملة نیروهای متجاوز عراقی به روستاي آن‌ها نقل مي‌شود. در همين فصل است كه فرنگیس18 ساله با 2 سرباز عراقی متجاوز مواجه می‌شود و براي دفاع از خود و عزيزان و ميهنش،یکی ازآن‌ها را با تبر می‌کشد و دیگری را دست ‌تنها اسیر می‌کند.

درفصل‌های بعدی کتاب ،سختي‌هاي زندگي مرزنشينان در دوران جنگ با بياني ملموس و داستاني نقل می‌شود و دنائت‌ و ناجوانمردي‌‌هاي دشمن بعثي و در مقابل جان‌فشاني‌ها و پايداري مرزبانان سربلند ايراني را به‌روشني ترسيم مي‌كند.

ثبت خاطرات این بانوی بزرگ از خواسته‌هاي رهبر انقلاب اسلامي مدظله‌العالي در سفر ايشان به كرمانشاه بود كه با قلم روان خانم مهناز فتاحي محقق شد.

 

 

 

 

 

 

معرفی کتاب زایو

d222144_.jpg

 

عنوان: زایو

نویسنده: مصطفی رضایی کلورزی

ناشر: کتابستان معرفت

تعداد صفحات: 292

«سال 2041 میلادی است، ویروس «Zi.O» جهان را فراگرفته وهیچ راه درمانی برای آن وجود ندارد. نسل بشریت روبه انقراض است و انسان در برابر شیوع گسترده این ویروس تسلیم شده است اما ...»

موضوع انسان‌های آینده و جهان آن‌ها همواره برای انسان‌ جذاب و هیجان انگیز بوده است. تخیل و تصور در مورد آیندۀ‌ جهان و سرنوشت انسان مدرن، از سال‌ها پیش پایش را به دنیای قصه و داستان باز کرده است و به دلیل جذابیت این موضوع نویسندگان بزرگی در آثارشان به آن پرداخته‌اند.

آینده و فرجام جهان از موضوعاتی است که در متون دین اسلام و به ويژه تعالیم مذهب شیعه داراي مطالب و مباحث جدي و مهمي است؛ اما در  دنیای هنر، این غرب و به ویژه آمریکا است که همواره درآثارخود، لیبرالیسم را به عنوان منجی جهان معرفی می‌کند.
زايو رماني است كه وارد محدوده­ای شده که پیش از این فقط غرب و هالیوود از آن سخن می­گفتند. رمانی آینده نگرانه که ازتحولات بنیادی در مناسبات جهانی به ویژه در منطقه جنوب غرب آسیا (خاور میانه) و حتی نظام ایالات متحده آمریکاسخن می­گوید.

زایو چهره ایران و جهان در آینده ­ای نسبتاً دور را روایت می­کند. داستانی که قهرمان اصلی آن یک دانشمند ایرانی است ؛خیلی‌ها عقیده دارند ساخت و انتشار این ویروس مرگبار به عمد صورت گرفته است. آنها می­گویند یک توطئه پشت قضیه است. می­گویند از زمانی که جهان در آستانه انقلاب بزرگ قرار گرفت، این ویروس مشکوک گسترش یافت.
اکنون در سال 2041 بیشتر کشورهای دنیا خطر را حس کرده و با تشکیل گروه­های بین­المللی، برای مبارزه با ویروس زایو در تلاش اند. در این میان دولت ایران از یک ویروس‌شناس خبره به نام دکتر علی پارسا دعوت می­کند تا در یک مأموریت ویژه، برای کشف نمونه و خنثی­سازی ویروس به یک گروه ویژه بین المللی بپیوندد.او همراه این گروه به سر نخ و اطلاعات شگفت­انگیزی دست پیدا می­کند؛ اما در این مسیر حوادث و اتفاقات مرگباری پیش روی آنهاست...

اول اردیبهشت ماه روز بزرگداشت سعدی گرامی باد

 

 
 
 
 

نخستین روز اردیبهشت، روز بزرگداشت استاد سخن، شیخ اجل سعدی شیرازی است.

ابومحمد مُصلِح بن عَبدُالله مشهور به سعدی شیرازی شاعر و نویسنده پارسی‌گوی ایرانی، حدود 585 یا حدود 606 متولد و در 671 یا 691 هجری قمری درگذشت. مقام او نزد اهل ادب تا بدان‌جاست که به وی لقب استاد سخن داده‌اند. 
سعدی در شیراز متولد شد. پدرش در دستگاه دیوانی اتابک سعد بن زنگی، فرمانروای فارس شاغل بود. هنوز طفل بود که پدرش در گذشت.
اوضاع نابسامان ایران در پایان دوران سلطان محمدخوارزمشاه و بخصوص حمله سلطان غیاث الدین، برادر جلال الدین خوارزمشاه به شیراز سعدی راکه هوایی جز کسب دانش در سر نداشت برآن داشت دیار خود را ترک نماید.
او از شیراز به مدرسه نظامیه بغداد رفت و در آنجا از آموزه‌های امام محمد غزالی بیشترین تأثیر را پذیرفت (سعدی در گلستان غزالی را �امام مرشد� می‌نامد). غیر از نظامیه، سعدی در مجلس درس استادان دیگری از قبیل شهاب‌الدین سهروردی نیز حضور یافت و در عرفان از او تأثیر گرفت. 
پس از پایان تحصیل در بغداد، سعدی به سفرهای متنوعی پرداخت که به بسیاری از این سفرها در آثار خود اشاره کرده‌است. مسلم است که شاعر به عراق، شام و حجاز سفر کرده است و شاید از هندوستان، ترکستان، آسیای صغیر، غزنه، آذربایجان، فلسطین، چین، یمن و آفریقای شمالی هم دیدار کرده‌باشد. 
 
سعدی در حدود 655 قمری به شیراز بازگشت و در خانقاه ابوعبدالله بن خفیف مجاور شد. حاکم فارس در این زمان اتابک ابوبکر بن سعد زنگی بود که برای جلوگیری از هجوم مغولان به فارس به آنان خراج می‌داد و یک سال بعد به فتح بغداد به دست مغولان به آنان کمک کرد. 
در دوران ابوبکربن سعدبن زنگی شیراز پناهگاه دانشمندانی شده بود که از دم تیغ تاتار جان سالم بدر برده‌بودند. در دوران وی سعدی مقامی ارجمند در دربار به دست آورده بود. در آن زمان ولیعهد مظفرالدین ابوبکر به نام سعد بن ابوبکر که تخلص سعدی هم از نام او است به سعدی ارادت بسیار داشت. 
سعدی به پاس مهربانی‌های شاه سرودن بوستان را در سال 655 شروع نمود. و کتاب را در ده باب به نام اتابک ابوبکر بن سعدبن زنگی در قالب مثنوی سرود. هنوز یک سال از تدوین بوستان نگذشته بود که در بهار سال 656 دومین اثرش گلستان را بنام ولیعهد سعدبن ابوبکربن‌زنگی نگاشت. 
سعدی در خانقاهی که اکنون آرامگاه اوست و در گذشته محل زندگی او بود، به خاک سپرده شد که در 4 کیلومتری شمال شرقی شیراز، در دامنه کوه فهندژ، در انتهای خیابان بوستان و در کنار باغ دلگشا است. این مکان در ابتدا خانقاه شیخ بوده که وی اواخر عمرش را در آنجا می‌گذرانده و سپس در همانجا دفن شده‌است. برای اولین بار در قرن هفتم توسط خواجه شمس‌الدین محمد صاحب‌دیوانی وزیر معروف آباقاخان، مقبره‌ای بر فراز قبر سعدی ساخته شد. 
بنای فعلی آرامگاه سعدی از طرف انجمن آثار ملی در سال 1331 هجری شمسی با تلفیقی از معماری قدیم و جدید ایرانی در میان عمارتی هشت ضلعی با سقفی بلند و کاشیکاری ساخته شد. 


از سعدی، آثار بسیاری در نظم و نثر برجای مانده‌است:

بوستان: کتابی‌است منظوم در اخلاق. سعدي بوستان را در سال ۶۵۵ هجری قمری در ده باب به نظم درآورد. پندها و آرزوهاي سعدي در بوستان بيش از ديگر آثار او جلوه‌گر است. به‌ عبارت ديگر سعدي مدينه فاضله‌اي را كه به دنبال آن بود، در بوستان تصوير كرده است. در بوستان انصاف و حق‌پذيري فضيلتي است گران‌قدر و ستودني. بوستان جهان حقيقت است. بنابراين در آنجا حق‌گويي و حق‌شنوي مقامي والا دارد. صداي بشردوستانه سعدي در آنجا به گوش مي‌رسد. در جاي‌جاي اين كتاب عواطف انساني و همدلي و پيوستگي افراد بشر جلوه‌گر است.

گلستان: به نثر مسجع است. سعدي گلستان را نيز در سال ۶۵۶ هجری قمری در هشت باب تدوين كرد. وي در اين اثر با انتخاب كلمات مناسب و گزينش‌هاي درست، خواننده را به وجد مي‌آورد. واژه‌ها در گلستان از نوعي موسيقي جاندار و همچنين نوعي هم‌آوندي و هماهنگي برخوردارند. با توجه به حركات ريتميك واژه‌ها درمي‌يابيم كه سعدي با هنرمندي و با دانش فراوان و آينده‌نگري واژه‌ها را برگزيده است.

دیوان اشعار: شامل غزلیات و قصاید و رباعیات و مثنویات و مفردات و ترجیع‌بند و غیره (به فارسی) و چندین قصیده و غزل عربی.

• صاحبیه: مجموعه چند قطعه فارسی و عربی‌است که سعدی در ستایش شمس‌الدین صاحب دیوان جوینی، وزیر اتابکان سروده‌است. 
• قصاید سعدی: قصاید عربی سعدی حدود هفتصد بیت است که بیشتر محتوای آن غنا، مدح، اندرز و مرثیه‌است. قصاید فارسی در ستایش پروردگار و مدح و اندرز و نصیحت بزرگان و پادشاهان آمده‌است. 
• مراثی سعدی: قصاید بلند سعدی است که بیشتر آن در رثای آخرین خلیفه عباسی المستعصم بالله سروده شده‌است و در آن هلاکوخان مغول را به خاطر قتل خلیفه عباسی نکوهش کرده‌است.سعدی چند چکامه نیز در رثای برخی اتابکان فارس و وزرای ایشان سروده‌است. 
• مفردات سعدی: مفردات سعدی شامل مفردات و مفردات در رابطه با پند و اخلاق است.

 رسائل نثر:

• کتاب نصیحة الملوک 
• الجواب 
• مجالس پنجگانه

 هزلیات سعدی

 

 

ولادت حضرت ابوالفضل و روز جانباز گرامی باد

 

هو الله ربي


نام: عباس بن على بن ابیطالب علیه السلام.

کنیه: ابوالفضل و ...

لقب: قمر بنى هاشم ، باب الحوائج ، طیار، اطلس، سقا و ...

تولد: 4 شعبان سال 26 هجرى در مدینه طیبه (اقوال دیگر نیز در تاریخ آمده است).

پدر: مظهر العجائب، اسد الله الغالب، امیرالمؤ منین على بن ابى طالب (ع).

مادر: فاطمه کلابیه، معروف به ام البنین سلام الله علیه.

نام همسر و سن ازدواج: در سن 20-21 سالگی و برخی روایات 18 سالگی؛ لُبابه، دختر عبدالله بن عباس

فرزندان:  پنج یا شش فرزند، فرزندان پسر به نام های: عبیدالله و فضل و حسن و قاسم و محمد و دختری به نامه حدیقه‌النسب یا حدائق الانس.

سمت در کربلا: پرچمدار و فرمانده ارتش سیدالشهداء امام حسین (ع) و سقاى تشنه لبان.

خلیفه غاصب زمان به هنگام شهادت: یزید بن معاویه لعنة الله علیه.

شهادت: محرم الحرام سال 61 هجرى، در کربلاى معلى، کنار نهرعلقمه.

قاتل: حکیم بن طفیل سنبسى.

عمر مبارک: 34 الی 35 سال